ドリコムアイ.net…高校生の進路と教育を考えるWebマガジン
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37-1

2010-01-05UP

価値観は“ソーシャル”へ(1)


工藤 啓

42 自分と仕事の関係性
42-1 〜自分の仕事の捉え方〜
42-2 〜3つの「ワーク」〜
41 社会人になりたい
41-1 〜社会人と会社人〜
41-2 〜社会の一員になるには〜

40 自己肯定感の喪失
40-1 〜社会の役に立ちたい〜
40-2 〜自分は人から必要とされていない〜
39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)
38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)
37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)
36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)
34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)
33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)
32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)
31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)

30 働き方を模索する
30-1 働き方を模索する(1)
30-2 働き方を模索する(2)
29 原体験を見る
29-1 原体験を見る(1)
29-2 原体験を見る(2)
28 高校が抱える進路指導課題
28-1 高校が抱える進路指導課題(1)
28-2 高校が抱える進路指導課題(2)
27 学校を辞めるということ
27-1 学校を辞めるということ(1)
27-2 学校を辞めるということ(2)
26 インターンシップへの期待
26-1 インターンシップへの期待(1)
26-2 インターンシップへの期待(2)

25 キーワード
25-1 キーワード(1)
25-2 キーワード(2)
24 大人社会を読む
24-1 大人社会を読む(1)
24-2 大人社会を読む(2)
23 働き始めた若者
23-1 働き始めた若者(1)
23-2 働き始めた若者(2)
22 日韓にみるワカモノの実情
22-1 日韓にみるワカモノの実情(1)
22-2 日韓にみるワカモノの実情(2)
21 大切なのはポジショニング
21-1 大切なのはポジショニング(1)
21-2 大切なのはポジショニング(2)



 ソーシャルビジネス、ソーシャルアントレプレナー、社会貢献、社会的企業など、個人/組織と社会の関係性を強く示す言葉が目立つようになりました。社会全体に広がったとまではいかないかもしれませんが、社会というものに対する「価値観」の変化が急速に起こっているように思います。

 実際に社会課題解決に向けて起業したり、NPO活動に参画したりというアクションを起こすひとだけではなく、消費行動のなかにも社会的な動きが顕著になっています。「この商品を買うと代金の○○%が××のために寄付されます」という広告も目立ちます。これまで意識されなかった個人/組織と社会のかかわりが、社会の閉塞感によって強く意識されるようになっているのかもしれません。

 この“ソーシャル”への価値観変容は若者にも起こっています。いや、むしろ若者が巻き起こしたムーブメントに社会が動かされている。そういっても過言ではありません。

 私がかかわる若者との何気ない会話の中にも、端々に「この社会を何とかしたい」「社会のために自分の時間や力を使いたい」という言葉が出てきます。安定した企業に雇用され、安定した人生を送る。そんな個人の幸せだけをベースとする人生モデルではなく、個人の幸せはもちろん、それと同時並行で社会もよくなっていく。そういう暮らし方、働き方、生き方に若者の価値観は傾倒しています。

 就職活動の時期が差し迫ると、インターンシップの動きが活発化します。一定期間、企業でインターンシップをすることで、「仕事経験」を蓄積し、「自己成長」につなげていた学生も、最近ではインターンシップ先の企業を慎重に選択するようになりましたし、あえてNPO活動に飛び込む学生も増加しています。

 私自身は、NPOだけが社会性を帯びた事業体だとは思っていませんが、“ソーシャル”に価値を感じる学生にとっては、NPO=社会的事業という感覚があるようです。どちらにしても、個人の人生と社会をつなげて考えることはとても大切なことだと思います。ただ、少しだけ気になるのは、“ソーシャル”に価値観を揺さぶられ、行動する若者にも若干の落とし穴が待っているケースに遭遇することです。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)