37-2

2010-01-12UP

価値観は“ソーシャル”へ(2)


工藤 啓

39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)

38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)

37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)

36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)

34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)

33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)

32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)

31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)

30 働き方を模索する
30-1 働き方を模索する(1)
30-2 働き方を模索する(2)

29 原体験を見る
29-1 原体験を見る(1)
29-2 原体験を見る(2)

28 高校が抱える進路指導課題
28-1 高校が抱える進路指導課題(1)
28-2 高校が抱える進路指導課題(2)

27 学校を辞めるということ
27-1 学校を辞めるということ(1)
27-2 学校を辞めるということ(2)

26 インターンシップへの期待
26-1 インターンシップへの期待(1)
26-2 インターンシップへの期待(2)

25 キーワード
25-1 キーワード(1)
25-2 キーワード(2)

24 大人社会を読む
24-1 大人社会を読む(1)
24-2 大人社会を読む(2)

23 働き始めた若者
23-1 働き始めた若者(1)
23-2 働き始めた若者(2)

22 日韓にみるワカモノの実情
22-1 日韓にみるワカモノの実情(1)
22-2 日韓にみるワカモノの実情(2)

21 大切なのはポジショニング
21-1 大切なのはポジショニング(1)
21-2 大切なのはポジショニング(2)



 若者のなかで個人と社会をとらえる距離感が急速に縮まっています。社会を構成するひとりの人間として、個人の幸せのみならず、社会の幸せも成し遂げたい。自らが、社会が抱える課題であると認識したものの解決に積極的にかかわっていきたい。そういう“ソーシャル”な価値観を若者が抱くようになってきています。

 ただ、その価値観に対するアクションを継続させようとするときには、まだまだ局所的なハードルが残っている。そう感じる場面に出くわします。NPO法人「育て上げ」ネットにも、毎年、インターンシップの申し込みがあります。年々、その数は増えています。とくに期間をこちらから定めたりすることはありませんが、“不本意”ながら途中で去っていく学生もいます。

 社会的な活動に取り組んだ結果、大学の友人との距離感が開いてしまったという例は印象的でした。「私はNPOでインターンしていることを話さないようにしています」と言う学生がいました。なぜかと聞いてみると、「企業でインターンをすれば就職で使えるが、NPOでインターンしても何もメリットがない。その時間をアルバイトにあてれば給料をもらえるのに」といった言葉がつらいと言うのです。

 社会課題の解決を本業で目指す人間と違い、学生にとってのキャンパスは重要なコミュニティーです。理由はともあれ、そこで孤立してしまうのはとてもしんどいことだと思います。悪気はないにせよ、周囲の友人や保護者など、近しい関係性を持つ人々の価値観が“ソーシャル”な活動とは無縁の場合、個人がそれに抗うのは難しいでしょう。

 どこのなにに価値観を置くかは個人の問題ですが、集団の中にあって自らの価値観が受容されないことに耐えられる人は少ないと思います。逆に、「大学の友人もみんな、ボランティア活動とかしていますし、いつも情報交換しています」とか、「ウチの親も、なんかのNPOに参加しているので応援してくれます」という学生もいます。

 いま、“ソーシャル”なものに価値を置く若者が増えています。しかし、それが社会全体のムーブメントになるにはもう少し時間がかかるのかもしれません。個人と社会をつなげて考えられるのは素敵なことです。ぜひ、そういう価値観を持つ若者や友人がいたら、温かく見守ってほしいものです。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)