●プログラムの実施と事後指導で進路意識の高揚を

▲校内でのキャリア教育・グループワーク

各学年の進路指導目標の下、学年別に年数回の進路ガイダンスやインターンシップなどを実施し、進路について考える機会を多く設けています。

合わせて面談などによる事後指導を徹底し、進路意識を高める工夫をしています。

▲校外で職業体験

進路を考える機会を継続的に提供することでより高い意識を持続させ、「自分の将来像」を明確に自覚できるレベルまで導くことを実践しています。