国立大学 | |||||||||||||||||||
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国立 | 奈良教育大学 | 001 教育…学校教育教員養成/教育発達/教育学 | 3 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 002 教育…学校教育教員養成/教育発達/心理学 | 3 | ○ | 条件有 | ○ | 志望 活動 |
共通テスト プレゼンテーション |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | |||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 003 教育…学校教育教員養成/教育発達/幼年教育 | 2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義・プレゼンテーション |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 004 教育…学校教育教員養成/教育発達/特別支援教育 | 2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 005 教育…学校教育教員養成/教科教育/国語教育(初等教育履修、中等教育履修) | 各2 | ○ | 条件有 | ○ | 志望 活動 |
共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | |||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 006 教育…学校教育教員養成/教科教育/社会科教育(初等教育履修、中等教育履修) | 各2 | ○ | 条件有 | ○ | 〇 | 志望 活動 |
共通テスト 講義等 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 007 教育…学校教育教員養成/教科教育/数学教育(初等教育履修、中等教育履修) | 各2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 008 教育…学校教育教員養成/教科教育/理科教育(初等教育履修、中等教育履修) | 各2 | ○ | 条件有 | ○ | 〇 | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 009 教育…学校教育教員養成/教科教育/音楽教育(初等教育履修) | 2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | |||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 010 教育…学校教育教員養成/教科教育/美術教育(初等教育履修) | 2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 〇 | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | |||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 011 教育…学校教育教員養成/教科教育/保健体育(初等教育履修、中等教育履修) | 各2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 〇 | 共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 012 教育…学校教育教員養成/教科教育/家庭科教育(初等教育履修) | 1 | ○ | 条件有 | ○ | 志望 活動 |
共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | |||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 013 教育…学校教育教員養成/教科教育/技術教育(中等教育履修) | 1 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 014 教育…学校教育教員養成/教科教育/英語教育(中等教育履修) | 2 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 015 教育…学校教育教員養成/伝統文化教育/書道教育 | 1 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト | 9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良教育大学 | 016 教育…学校教育教員養成/伝統文化教育/文化遺産教育 | 1 | ○ | 条件有 | ○ | ○ | 志望 活動 |
共通テスト 講義 |
9/11~ 9/20 |
①10/21・22 ②共通テスト |
①11/24 ②2/7 |
▼ | ||||||
条件/将来奈良県下の学校教員になることを希望 |
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国立 | 奈良女子大学 | 001 文 【探究力入試「Q」】 |
12以内 | ○ | ○ | ② | ② | 〇 | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||||
募集人員/4つの探究テーマから1つを選択して出願 |
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国立 | 奈良女子大学 | 002 理…数物科学/数学型、物理型 【探究力入試「Q」】 |
● | 10以内 | ○ | ○ | 履修 | ② | 〇 | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | ||||||
履修/数学型:数Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・B、物理型:数Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・Bと「物理基礎・物理」および「化学基礎・化学」「生物基礎・生物」「地学基礎・地学」から1 |
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国立 | 奈良女子大学 | 003 理…化学生物環境/化学 【探究力入試「Q」】 |
● | 10以内 | 〇 | 〇 | 履修 | ② | ② | 志望 活動 |
9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||
履修/数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・Bと、「物理基礎・物理」「化学基礎・化学」「生物基礎・生物」から2 |
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国立 | 奈良女子大学 | 004 理…化学生物環境/生物科学 【探究力入試「Q」】 |
● | 10以内 | 〇 | 〇 | ② | ② | 志望 | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | ||||||
実・論/提示された生物実験及びレポートの作成 |
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国立 | 奈良女子大学 | 005 理…化学生物環境/環境科学 【探究力入試「Q」】 |
● | 10以内 | 〇 | 〇 | 履修 | ② | 〇 | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | ||||||
履修/数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・Bと、「物理基礎・物理」「化学基礎・化学」「生物基礎・生物」「地学基礎・地学」から2 |
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国立 | 奈良女子大学 | 006 生活環境…食物栄養 【探究力入試「Q」】 |
● | 9以内 | 〇 | 〇 | 履修 | ② | 〇 | プレゼンテーション | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||
履修/化学基礎・化学 |
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国立 | 奈良女子大学 | 007 生活環境…心身健康 【探究力入試「Q」】 |
● | 9以内 | 〇 | 〇 | 〇 | プレゼンテーション | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||||
書/志望理由書、課題小論文 |
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国立 | 奈良女子大学 | 008 生活環境…住環境 【探究力入試「Q」】 |
● | 9以内 | 〇 | 〇 | 志望 | ディスカッション | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||||
ディスカッション/データや資料を読み、提示される課題について教員とディスカッションを行う |
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国立 | 奈良女子大学 | 009 生活環境…文化情報/生活文化 【探究力入試「Q」】 |
● | 9以内 | 〇 | 〇 | ② | ② | 〇 | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | ||||||
書/学習計画研究書 |
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国立 | 奈良女子大学 | 010 生活環境…文化情報/生活情報通信科学 【探究力入試「Q」】 |
● | 9以内 | 〇 | 〇 | 〇 | プレゼンテーション | 9/1~ 9/6 |
②10/21 | ②11/1 | ▼ | |||||||
書/志望理由書、作品概要書 |
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国立 | 奈良女子大学 | 011 工…工 【探究力入試「Q」 Q2型】 |
10以内 | 〇 | 〇 | ② | ② | 志望 | ディスカッション | 9/1~ 9/6 |
②10/21・22 | ②11/1 | ▼ | ||||||
学力/データ・資料の読み取り |
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国立 | 奈良女子大学 | 012 工…工 【探究力入試「Q」 Q3型】 |
5以内 | 〇 | 〇 | 〇 | プレゼンテーション | 9/1~ 9/6 |
②10/14 | ②11/1 | ▼ | ||||||||
書/志望理由書、研究計画書 |